Beschrijving
College De Meer (CDM) is een kleinschalige school voor VMBO met veel aandacht voor ondersteuning en begeleiding van de leelingen én collega's. Op twee locaties wordt onderwijs op verschillende vmbo-niveaus aangeboden. Doordat de school onderwijs biedt op de niveaus vmbo-bb, -kb en -tl hebben de leerlingen maximale ruimte om het beste uit zichzelf te halen. In de eerste 2 leerjaren zitten de bb- en kb-leerlingen in gemengde klassen om ze in de gelegenheid te stellen zolang mogelijk van elkaar te leren. Mede door de twee gebouwen leren de leerlingen in maximale rust en veiligheid. Naast het reguliere tl-programma biedt de school voor bb- en kb-leerlingen de profielen Dienstverlening en Producten én Zorg en Welzijn aan. Onze kernwaarden zijn: Respect, Betrouwbaarheid, Positiviteit, Betrokkenheid & Professionaliteit.
Vanaf schooljaar 2024-2025 bieden wij havo- onderbouw voor leerlingen met een dubbel advies tl/h. Dit doen we in samenwerking met Havo De Hof.
Als relatief kleine school (430 leerlingen) die kansengelijkheid hoog in het vaandel heeft staan, hebben wij een uitgebreid scala aan maatschappelijke activiteiten om onze leerlingen maximaal klaar te stomen voor een goede positie in de samenleving. Wij zijn een Leefstijlschool.
College De Meer maakt onderdeel uit van stichting ZAAM. ZAAM bundelt de krachten van 23 scholen voor voortgezet onderwijs in Amsterdam en Zaandam. Vanuit de eigen identiteit en een interconfessionele traditie verzorgen de scholen onderwijs in een kleinschalige setting, dichtbij de woonomgeving van leerlingen. Professionele en gemotiveerde leraren bieden op ieder niveau, van praktijkschool tot en met gymnasium, een veilige leeromgeving. Op deze manier kunnen leerlingen zich ontwikkelen tot jongvolwassenen die een betekenisvolle bijdrage aan de samenleving kunnen leveren. Scholen werken in regio- verband intensief samen om de kansen op een passend diploma voor onze leerlingen te vergroten.
Functie-eisen
De opdracht
De teamleider bovenbouw/ adjunct- directeur is verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken in de bovenbouw;
- Geeft op inspirerende en motiverende wijze leiding aan het onderwijs- en onderwijsondersteunend personeel van het bovenbouwteam;
- Is als direct leidinggevende verantwoordelijk voor de aansturing en coaching van de eigen teamleden (ruim 25 collega’s), inclusief functionerings- en beoordelingsgesprekken;
- Gezien de huidige samenstelling van het team met relatief veel jonge, talentvolle collega’s is dit de komende 2 jaar een belangrijk aandachtsgebied;
- Creëert samenhang en verbinding tussen de collega’s BB: teambuilding;
- Is het gezicht en het aanspreekpunt van de eigen bovenbouw voor leerlingen, ouders en externe contacten;
- Is verantwoordelijk voor een goede examenplanning en organisatie;
- Is verantwoordelijk voor het plannen en organiseren van het onderwijs door het aansturen en ondersteunen van de roostermaker bij het maken van complexe (rooster)keuzes;
- Draagt bij aan en ontwikkelt voorstellen ten behoeve van verdere professionalisering en teamontwikkeling;
- Is medeverantwoordelijk voor het onderwijskundig beleid en het zorgbeleid van de school;
- Zorgt mede voor de (meerjaren)ontwikkeling, uitvoering en kwaliteit van het onderwijs, de behaalde onderwijstijd en behaalde resultaten;
- Is binnen de directie, bestaand uit de teamleider onderbouw en directeur, medeverantwoordelijk voor de jaarplanning, schoolgids en informatieboek, enz;
- De taakverdeling vindt jaarlijks in goed overleg plaats;
- Vervangt de directeur bij bepaalde (externe) overlegsituaties.
Persoonlijkheidsprofiel
- Aanspreekbare en toegankelijke leidinggevende voor collega’s, leerlingen en ouders.
- Een soepele stijl van communiceren zowel schriftelijk als mondeling, een luisterend oor, respectvol en open, verbindend, enthousiasmerend en representatief.
- Stijl van werken: situationeel, oplossingsgericht, positief en constructief.
- Leiderschapskenmerken: empathisch, ondersteunend, inclusief, coachend, en stimulerend.
- Verantwoording nemend en vertrouwen gevend.
- Een innovator die vanuit (onderwijs en ICT) kennis, passie en creativiteit anderen inspireert en uitnodigt om samen onderwijsontwikkeling te initiëren en op gang te brengen. Daarbij denken wij aan onderwerpen als AI in het onderwijs, basisvaardigheden en nieuwe kerndoelen.
Selectiewensen
- Leidinggevende ervaring in het onderwijs.
- Bij voorkeur in het bezit van een eerste- of tweedegraads onderwijsbevoegdheid.
- Een inspirerende mensen- mens die op een natuurlijke manier ook “grenzen kan aangeven”.
- Op de hoogte van de laatste onderwijsontwikkelingen en bereid hierin een leidende rol in te nemen voor de hele school.
- Affiniteit met ICT-toepassingen.
Arbeidsvoorwaarden
Medewerkers van College De Meer komen in aanmerking voor een tijdelijke arbeidsmarkttoelage op het reguliere salaris; in 2026 is de toelage vastgesteld op ongeveer 6%.
Sollicitatieprocedure
Herken je jezelf in de omschrijving van de vacature en wil je een mooie bijdrage leveren aan College de Meer? Dan nodigen we je van harte uit te solliciteren.
Voor vragen kun je mailen of bellen met de directeur van College de Meer dhr. M. (Malek) Marzguioui. Tel: 06-22969312 of e-mail: mkmi@zaam.nl
P.S. De 1ste en 2de ronde sollicitatiegesprekken staan gepland tussen 8 en 16 april 2026.
