‘Je moet veel geven, maar je ontvangt er nog meer voor terug’.

Toen ik vijf jaar geleden begon bij Apollo, wist ik eigenlijk meteen wat mij aansprak: deze leerlingen. Ik heb me gespecialiseerd in leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben en ik geloof sterk dat iedere leerling iets anders nodig heeft om tot leren te komen. Geen leerling is hetzelfde. Juist dat maakt dit werk zo bijzonder.

Werken bij De Apollo vraagt veel van je. Je moet geduldig zijn, je kunnen inleven en verder kijken dan gedrag alleen. Je moet willen begrijpen waarom een leerling reageert zoals hij reageert. Dat betekent dat je veel leest, veel leert over verschillende problematieken en continu schakelt tussen leerlingen die allemaal iets anders nodig hebben. Dat is soms intensief. Maar wat je ervoor terugkrijgt, is nog veel groter.

Ik zie leerlingen die op andere scholen vastliepen hier weer succes ervaren. Leerlingen die ontdekken dat ze wel iets kunnen. Dat ze wel een diploma kunnen halen. Dat ze gezien worden. En juist die kleine stappen kunnen enorm groot voelen.

Wanneer bijvoorbeeld een leerling voor het eerst iets durft te presenteren voor de klas en een mentorleerling die zegt: ‘bij u voel ik me veilig.’ Of simpelweg een compliment van een leerling of ouder, omdat jij echt hebt geluisterd. Dat zijn momenten die mij raken.

Wat ik ook heel waardevol vind, is dat je het hier nooit alleen hoeft te doen. We werken intensief samen met collega’s, pedagogen, zorgcoördinatoren en psychologen. Als ik ergens tegenaan loop, kan ik altijd sparren met iemand uit het team. We helpen elkaar, delen ervaringen en zoeken samen naar de beste aanpak voor een leerling. Daardoor blijf ik mezelf ook ontwikkelen.

Werken bij Apollo vraagt veel van je. Maar je krijgt er vertrouwen, verbinding, waardering en betekenisvol werk voor terug. Elke dag opnieuw.